选择目录：

更新2025-2026本科目录| 20265

健康教育PDF文件。 数学学士

教育

项目

健康

项目

健康教育。 数学学士 主要
(老师许可)

A total of 120 semester credits are needed for the 健康教育（教师执照）理学士学位 degree and include the following:

  • 40个高级学分（3000/4000级）
  • 70需要主要核心学分
  • 完成核心课程学分（明尼苏达转学课程[MnTC]目标区域1-10）-所有学士学位都需要
  • 完成BSU重点和Nisidotaading课程要求
双度
希望同时完成两个学位的学生（例如：理学学士和文学学士）必须在要求的120学分之上完成至少30学分。

Multiple Credentials
Any additional 主要, 小 or certificate in a degree must have at least 6 credits of course work not used to meet the requirements of another 主要, 小 or certificate in the degree.

Required Credits: 70
Required GPA: 2.50

我必修课程

从以下课程中选择一门：

完成以下课程：

完成以下课程：

完成以下课程：

必修专业教育课程

完成以下课程，GPA不低于2.50：

完成以下课程：

完成学生教学12学分：

健康教育，理学士（教师执照）

1. 预防事故和减少风险：健康教师了解预防或减少事故、突发疾病和暴力伤害风险的行为和因素； 包括预防或减少吸烟、酗酒和滥用其他药物的风险。

2. 健康促进哲学：健康教师了解与健康促进和疾病预防有关的概念，包括：健康哲学的必要性和作用、健康教育和健康促进。

3. 个人责任：健康教师了解可减少健康风险的促进健康行为，包括：个人健康责任的重要性。

4. 媒体对行为的影响：健康教师了解广告、媒体、技术和社会规范对健康行为的影响。

5. 健康教师了解如何使用人际交往技巧来增进健康，包括：教授沟通技巧的模型和策略，以表达对自己和他人的需求、愿望和感受、沟通、关怀、考虑和尊重； 解决冲突和拒绝技巧。

6. 健康教师对健康教学的理解包括：理解和应用初中和高中教育的研究基础和最佳实践。

7. 健康教育学：健康教师表现出对健康教育学教学、学生、学习、课堂管理和专业发展的理解。

· 8710.2000有效实务标准： https://www.revisor.mn.gov/rules/8710.2000/

· 8710.4500卫生教师： https://www.revisor.mn.gov/rules/8710.4500/

健康教育，理学士（教师资格证）


以下是健康教育专业学士学位课程按年级安排的必修课程。 这个时间表旨在帮助学生有秩序地计划他们的课程； 然而，这些只是建议，这个时间表是灵活的。
Freshman
• BIOL1110
or BIOL1400
• HLTH2100
• Core Curriculum requirements

Sophomore
• BIOL1111
• HLTH3150
• HLTH3200
• Complete Core Curriculum requirements
• Take the Minnesota Teacher Licensure Exam (MTLE) Basic Skills test

Junior
• Begin Professional 教育 Standards of Effective Practice (SEP) courses
• HLTH3300
• PHED3300
• HLTH3500
• HLTH3710
• HLTH4206
• HLTH4970

Senior
• HLTH4410
• HLTH4920
• PHED4309
• Complete Professional 教育 Standards of Effective Practice (SEP) courses
• 学生教学