Economic concepts and techniques in environmental valuation, sustainable development, and green accounting based on the report "Environmental Valuation and the Hawaiian Econo我的." 通过对主要环境问题的调查，如森林的作用、水质和数量、珊瑚礁生态系统、采掘活动与生态旅游、入侵物种等，将夏威夷经济与环境联系起来。直接观察为实现可持续发展而作出的投资努力。
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经济学3010公共经济学 (3学分)

审查选定的商品和服务的公共提供的基本原理，并比较不同的税收结构在其对经济的其余部分的影响和他们为政府支出融资的能力。还考虑了政治进程对税收和支出的影响以及政府间财政关系中的选定主题。前提条件：经济2000和经济2100。
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环境经济学 (3学分)

考察市场未能准确评估环境资源所导致的环境问题。从提高分配水、空气和其他资源的效率和公平性的有效性方面审查各种私人和公共政策。前提条件：经济2000或教师同意。（根据ENVR 3040也提供。）
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经济学3070劳动经济学 (3学分)

分析劳动力市场的结构和运作，作为探索与集体谈判和公共政策相关的问题和主题的背景。考虑了技术和制度变革对劳动力市场的影响。前提条件：经济2000或教师同意。
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经济学3200金融部门经济学 (3学分)

研究中介机构和证券市场的运作，以配置金融资本和为金融资产定价。审议了中央银行和有关机构在指导金融部门和影响宏观经济方面的作用。先决条件：经济2000和经济2100或教师同意。
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效益/成本分析 (3学分)

在审查公共投资项目中发展效益/成本分析的理论基础，并检查具体机构对这一工具的应用。强调政策分析中风险的含义和处理。前提条件：经济2000或教师同意。
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经济学3400国际贸易与金融 (3学分)

贸易和资本流动的起源和影响。国际金融市场在影响贸易流动和国际投资方面的作用。前提条件：经济2000。
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林业与自然资源经济学 (3学分)

本课程是环境经济学的配套课程，较少侧重于理论，更多侧重于微观经济学原理（如成本效益原则）在特定自然资源上的应用。我们将把微观经济学的工具应用到经济和自然资源管理决策中。学生将学习可持续发展的基础知识，以及如何将其应用于各种环境中，目标是在一段时间内保持经济可行性，通常考虑多种用途，以获得对最佳管理的理解。例如，学生将计算木材采伐轮次，运用各种认证系统的知识来评估森林管理实践的可持续性，并探索这些系统如何影响林业实践和产出的可用性，以及如何可持续地最大化鱼类捕捞。先决条件:没有。 [核心课程目标范畴5]
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经济3700当前经济主题 (1 - 3学分)

对当前理论或政策问题进行深入研究的定制课程。内容和学分可能会有所不同。前提条件：经济2000和经济2100。
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经济学3810经济学研究方法 (3学分)

本课程的目的是让学生了解宏观经济理论和政策的入门和高级分析方法。本课程将提供介绍性推论统计（抽样、概率、集中趋势、扩散、t检验和方差分析）的基础知识，并致力于更高级的分析应用，这些应用面向宏观经济学的研究问题。这些技术包括多元回归、逻辑回归、多维尺度、回归树、聚类分析、生存分析和基本时间序列分析。本课程将着重学习这些方法的理论背景和应用，并讨论围绕在宏观经济研究中使用统计分析的伦理和背景问题。前提条件：经济2000和经济2100
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环境人：经济观点 (3学分)

本课程是与跨学科环境问题课程“人与环境”相关联的一个模块。它是对自然、社会、价值基础和公民行动环境意识的综合研究。学科部分调查了环境决策的经济方法和制度设置，包括我们作为消费者和生产者的行为。跨学科的观点是根据不同的社会福利概念进行评估，包括经济效率，公平和可持续性。 [核心课程目标领域8和10]
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中级微观经济学 (3学分)

本课程以《经济学2000》的材料为基础。我们将研究现代经济的微观经济基础。具体来说，我们将分析消费者和企业的行为和影响。我们将主要从新古典经济学和后凯恩斯经济学的角度来研究微观经济行为。先决条件：经济2000或教师同意。
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经济与技术协会[j] (1 - 2学分)

指导独立学习b|教学助理
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