更新2025-2026本科目录| 20265
教育课程
ED 1100 教育与社会
(3学分)
ED 1111 美国手语1
(3学分)
ED 1112 美国手语2
(3学分)
ED 2007 仇恨的剖析
(3学分)
ED 2100 儿童发展与学习
(3学分)
ED 2110 教育心理学与学习理论
(3学分)
ED 2300 基于现场的服务
(1 - 3学分)
ED 2925 环境人：教育视角
(3学分)
ED 3000 介绍FasTrack
(1学分)
ED 3100 公立学校教育基础导论
(3学分)
ED 3110 教育心理学
(3学分)
ED 3140 人类多样性和教育公平
(3学分)
ED 3160 中学的理念与组织
(2学分)
ED 3170 美国印第安人的教育
(3学分)
ED 3201 语言艺术（一）
(3学分)
ED 3202 语言艺术II
(3学分)
ED 3203 语言艺术（三）
(3学分)
ED 3207 小学年级的阅读
(3学分)
ED 3208 中学发展性阅读
(3学分)
ED 3212 运用干预反应的课程教学
(3学分)
ED 3217 利用媒体资源丰富课程
(3学分)
ED 3218 阅读实验经验
(2学分)
ED 3221 小学数学方法
(3学分)
ED 3222 基础科学方法
(3学分)
ED 3240 《小学社会研究》
(3学分)
ED 3257 环境教育与诠释导论
(3学分)
ED 3258 认识环境
(3学分)
ED 3300 外地在职2
(1 - 3学分)
ED 3301 创造性表达
(3学分)
ED 3302 创造性过程基础：模式
(3学分)
ED 3305 基于文献的差异化教学
(3学分)
ED 3310 创意艺术与教育
(3学分)
ED 3350 教学原则与策略“，
(3学分)
ED 3410 二级科学方法
(4学分)
ED 3417 中学教学与学习
(3学分)
ED 3440 中学数学方法
(4学分)
ED 3480 工业技术、职业教育的教学方法
(2学分)
ED 3500 有特殊需要的幼儿
(3学分)
ED 3508 儿童早期的家长/专业团队
(3学分)
ED 3580 中学社会学科教学“，
(3学分)
ED 3601 辅助技术
(3学分)
ED 3608 特殊需要学习者的数学
(2学分)
ED 3670 幼儿教育基础
(3学分)
ED 3677 幼儿教育中的关系与管理
(3学分)
ED 3715 婴幼儿学习经验
(4学分)
ED 3780 全纳教学与课堂
(3学分)
ED 4300 外地在职人员三
(1 - 3学分)
ED 4599 老师领导
(3学分)
ED 4605 婴幼儿学生教学
(5学分)
ED 4700 适合发展的学前教育
(3学分)
ED 4737 内容区阅读
(3学分)
ED 4740 使用教学技术的方法
(3学分)
ED 4747 课程开发与教学技术“，
(4学分)
ED 4750 家庭、学校、社区关系
(3学分)
ED 4757 家长教育的理念与方法
(3学分)
ED 4758 教育处于危险中的学习者：生态学视角
(2学分)
ED 4760 小学声乐顾问
(1学分)
ED 4770 环境教育与解说的组织与管理
(2学分)
ED 4777 有环境教育和解释的实地经验
(3学分)
ED 4790 教授PK-12多语种学习者
(3学分)
ED 4799 专业教师
(1学分)
ED 4811 幼儿教学
(3 - 10学分)
ED 4817 幼儿与家庭环境实习
(3学分)
ED 4818 教学技术方面的实际经验
(4学分)
ED 4820 学生教学-初级
(1 - 16学分)
ED 4827 小学生教学
(1 - 12学分)
ED 4830 学生教学-中学
(1 - 12学分)
ED 4840 学生教学-特殊领域
(1 - 12学分)
ED 4860 Practicum: Special Fields
(3学分)
ED 4917 DIS技术协会b|
(1 - 2学分)
ED 4700适合发展的学前教育 (3学分)
学生将设计和实施适合学龄前儿童及其家庭发展的课程。 学生将在明尼苏达州的早期进步指标中描述的所有发展领域发展综合学习经验。 学生将评估儿童的发展和学习，并在规划和教学决策中使用这些信息。 学生将使用与发展相适应的教学策略来规划和教授课程，这些策略反映了儿童发展以及个人和社区社会文化背景的知识。 本课程要求有20小时的学前班实习经验。 先决条件：ED 3670。
公共课程大纲