3450毫升第二语言习得 (3 - 4学分)

本课程将概述第二语言习得的主要理论及其与第二语言教学的关系。 我们将在语言学理论的基础上比较二语习得的不同模式。 通过对语言和语言习得的学习，学生将意识到社会和文化多样性的问题，其中包括社会经济因素、种族背景、性别、性取向、年龄和功能多样性。 学生将在三种模式下练习他们的口头和书面沟通技巧：人际（个人之间的意义协商），解释（对所产生的信息的解释）和呈现（信息的创造）。 学习实践包括讲座、个人和小组项目、课堂讨论、学生主导的讨论、撰写报告和研究项目。
公共课程大纲