更新2025-2026本科目录| 20265
特殊教育课程
加速3105 特殊教育专业实践1
(1学分)
加速3400 教学决策
(3学分)
加速3450 ABS教育心理学
(3学分)
加速3550 ABS教育学
(3学分)
加速3566 轻度残疾调查II
(3学分)
加速3567 正当程序：评估
(3学分)
加速3570 自闭症谱系障碍和发育性认知障碍方法
(3学分)
加速3600 特殊教育基础
(3学分)
加速3620 特殊学习障碍方法
(3学分)
加速3650 协作：从业者、专业伙伴关系和家长
(3学分)
加速3655 正当程序基础
(3学分)
加速3665 积极行为干预和支持
(3学分)
加速4107 特殊教育研讨会
(3学分)
加速4500 ABS数学方法
(3学分)
加速4600 ABS阅读方法
(3学分)
加速4700 积极行为干预与支持
(3学分)
加速4715 《特殊教育工作者教学基础》
(3学分)
加速4750 教师应用行为分析
(3学分)
加速4840 学生教学-特殊教育
(6学分)
加速4917 DIS技术协会b|
(1 - 2学分)
加速3450 ABS教育心理学 (3学分)
对教学过程的研究，重点关注有特殊教育需要的学生，以及如何确保有效的计划、教学、管理和评估； 从行为、信息处理和建构主义的观点出发，关注学习如何受到认知、个人、社会和道德发展，以及教学方法、动机和其他归因于学生独特需求的因素的影响。
公共课程大纲